7 класс "Париж" Т Е К С Т 2

Франция – это страна любителей кино. Не случайно здесь проходит огромное количество кинофестивалей. В Париже очень много разнообразных кинотеатров, где часто показывают британские, американские и местные фильмы.

В парке Ла-Виллет, на территории Городка науки и техники, находится неповторимое строение – кинотеатр Жеод (La Geode). Это воплощение самых смелых задумок архитектора Адриана Фансильберома и высочайшего профессионализма инженера Жерара Шамаю. На его строительство власти Франции потратили 130 миллионов франков.

Жеод начал принимать посетителей еще в 1985 году, но и сегодня он не утратил свою популярность. Многие парижане и гости столицы спешат побывать в этом интересном творении человеческой мысли и современных технологий.

Что же такое Жеод? 

Внешне – это шар, его диаметр – 36 метров. Сфера имеет металлическое зеркальное покрытие (состоящее из 6433 треугольников), что позволяет отражаться в ней окрестностям парка, деревьям и небу.

Такую же форму имеем экран кинотеатра, расположенный внутри строения. Его диаметр – 26 метров, а площадь – 1 000 кв.м., что приравнивается к размерам восьмиэтажного дома.

В здании используется видео формат IMAX, который с помощью уникального звука на 21 000 ватт помогает создать эффект присутствия. Здесь часто можно увидеть видеосюжеты про происхождение мира и его первых жителей, историю древнего Египта, про особенности существования морей и океанов, про космос и многое другое. Зрители буквально погружаются в атмосферу таких фильмов, что привлекает в сферический кинотеатр Жеод любителей острых ощущений.

Каждый год сюда приходит больше миллиона людей. В зале – 400 мест, многие туристы отмечают, что все кресла очень удобны и их форма позволяет не уставать во время просмотра фильма. Показы проходят каждый день. Длительность одного сеанса занимает, приблизительно, один час. Цена в кинотеатре Жеод – от 9 евро с человека.

Texte 2

Lis un texte et prête attention à l’emploi du passé composé. (подчеркнуть глаголы в passé composé)

                                   Une découverte

   Hier, Mme Hétier a accompagné Adam, Marie et la petite Béatrice au Parc de la Villette. Le matin, ils ont

regardé les étoiles au planétarium. Béatrice a beaucoup aimé les poissons à l’aquarium. Après, ils sont allés regarder le film « Atlantis » à la Géode. Mme Hétier a acheté les billets et les enfants ont posé leurs sacs à dos au vestiaire. Le soir ils ont passionnément discuté cette journée.

Ex.1. Ecris vrai ou faux.

1.      Adam et Larie sont allés au Parc de la Villette.

2.      Le soir, ils ont regardé les étoiles au planétarium.

3.      Béatrice a beaucoup aimé les poissons à l’aquarium.

4.      Les enfants ont regardé le film » à la Géode.

5.      Leur père a acheté les billets.

6.      Le soir ils ont discuté cette journée.

Ex.2. Finis les phrases.

1    1. Ils sont allés ...  à la Géode.
2.      Mme Hétier ... les billets.
3.      Mme Hétier ... Adam, Marie et la petite Béatrice au ... .
4.      Le matin, ils ... les étoiles ... .
5.       Le soir ils ... passionnément ... cette journée.
6.      Béatrice ... beaucoup ... les poissons à l’aquarium.

Ex.3. Répond aux questions.

1    1.     Qui a accompagné Mme Hétier ?
2.      Où vont les enfants ?
3.      Que ont-ils regardé  le matin ?
4.      Qu’est-ce que a beaucoup aimé Béatrice ?
5.      Quel film ont-ils regardé ?
6.      Qui a acheté les billets ?

Ex.4. Complète avec l’auxiliaire qui convient (avoir ou être).

1. Elle ____________ pris l’avion pour Paris.

2. Ils ______________ descendus à Nice.

3. Nous ____________ venues en train.

4. Vous _____________ visité cette exposition ?

5. Mon père _________ garé la voiture dans le garage.

6. Elles __________ arrivées à minuit.

Ex.5. Ecris la lettre. Mets les verbes au passé composé.

Chère Patrick,

Bonjour de Paris. Hier, nous (visiter) la Villette avec Béatrice, Olivier et Fabrice. La Villette c’est génial. D’abord, nous (contempler) les étoiles au planétarium.Après, on (acheter) les billets pour

le film « Atlantis » à la Géode. Nous (jouer) aux jeux différents et on (rigoler) beaucoup. Aujourd’hui, nous (faire) une promenade à travers Paris. Nous (monter) à la TourEiffel et on (admirer) Paris. Après, nous (prendre) le RER et nous (aller) à Versailles.

Et toi, comment est-ce que tu vas ?

À bientôt ! Je t’embrasse.                                                         Ta copine Sylvie

Ex.6. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé.

J’(apprendre) ______________ le français à l’École Internationale des langues à Paris.

 J’(avoir) ______________ trois professeurs différents, un Suisse, une Belge et une Française.

 J’(croire) ____________ que je n’arriverais jamais avec le féminin et le masculin.

 J’(finir) _____________ par trouver une méthode : j’(écrire) __________ sur un cahier les mots féminins en rouge et les mots masculins en bleu.

Ainsi, j’(pouvoir) _______ me souvenir de la couleur et donc du genre de chaque mot.

Quand mon professeur (savoir) _____________ comment je faisais, il

(recommander) ___________ la méthode à tous les collégiens.

Ex.7. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé.

– Vous (se rencontrer) __________ comment ?

– À l’inauguration d’une exposition. Il y a six mois, nous (aller) ______________

à cet événement, et nous (se retrouver) _______________ côte à côte pendant le

discours du maire. Et nous (discuter) __________. Nous (s’apercevoir) _________

que nous avions la même conception de l’art moderne. C’est comme ça que nous

(créer) ____________ une association spécialisée dans l’art moderne. Elle (devenir)

_____________ très populaire dans notre ville. Nous (organiser) ___________

des signatures avec de peintres connus, puis nous (faire) _________ des soirées où

des artistes (venir) ____________ raconter leurs oeuvres.