7 класс "Париж" Т Е К С Т 2

Франция – это страна любителей кино. Не случайно здесь проходит огромное количество кинофестивалей. В Париже очень много разнообразных кинотеатров, где часто показывают британские, американские и местные фильмы.

В парке Ла-Виллет, на территории Городка науки и техники, находится неповторимое строение – кинотеатр Жеод (La Geode). Это воплощение самых смелых задумок архитектора Адриана Фансильберома и высочайшего профессионализма инженера Жерара Шамаю. На его строительство власти Франции потратили 130 миллионов франков.

Жеод начал принимать посетителей еще в 1985 году, но и сегодня он не утратил свою популярность. Многие парижане и гости столицы спешат побывать в этом интересном творении человеческой мысли и современных технологий.

Что же такое Жеод? 

Внешне – это шар, его диаметр – 36 метров. Сфера имеет металлическое зеркальное покрытие (состоящее из 6433 треугольников), что позволяет отражаться в ней окрестностям парка, деревьям и небу.

Такую же форму имеем экран кинотеатра, расположенный внутри строения. Его диаметр – 26 метров, а площадь – 1 000 кв.м., что приравнивается к размерам восьмиэтажного дома.

В здании используется видео формат IMAX, который с помощью уникального звука на 21 000 ватт помогает создать эффект присутствия. Здесь часто можно увидеть видеосюжеты про происхождение мира и его первых жителей, историю древнего Египта, про особенности существования морей и океанов, про космос и многое другое. Зрители буквально погружаются в атмосферу таких фильмов, что привлекает в сферический кинотеатр Жеод любителей острых ощущений.

Каждый год сюда приходит больше миллиона людей. В зале – 400 мест, многие туристы отмечают, что все кресла очень удобны и их форма позволяет не уставать во время просмотра фильма. Показы проходят каждый день. Длительность одного сеанса занимает, приблизительно, один час. Цена в кинотеатре Жеод – от 9 евро с человека.

Texte 2

Lis un texte et prête attention à l’emploi du passé composé. (подчеркнуть глаголы в passé composé)

                                   Une découverte

   Hier, Mme Hétier a accompagné Adam, Marie et la petite Béatrice au Parc de la Villette. Le matin, ils ont

regardé les étoiles au planétarium. Béatrice a beaucoup aimé les poissons à l’aquarium. Après, ils sont allés regarder le film « Atlantis » à la Géode. Mme Hétier a acheté les billets et les enfants ont posé leurs sacs à dos au vestiaire. Le soir ils ont passionnément discuté cette journée.

Ex.1. Ecris vrai ou faux.

1.      Adam et Larie sont allés au Parc de la Villette.

2.      Le soir, ils ont regardé les étoiles au planétarium.

3.      Béatrice a beaucoup aimé les poissons à l’aquarium.

4.      Les enfants ont regardé le film » à la Géode.

5.      Leur père a acheté les billets.

6.      Le soir ils ont discuté cette journée.

Ex.2. Finis les phrases.

1    1. Ils sont allés ...  à la Géode.
2.      Mme Hétier ... les billets.
3.      Mme Hétier ... Adam, Marie et la petite Béatrice au ... .
4.      Le matin, ils ... les étoiles ... .
5.       Le soir ils ... passionnément ... cette journée.
6.      Béatrice ... beaucoup ... les poissons à l’aquarium.

Ex.3. Répond aux questions.

1    1.     Qui a accompagné Mme Hétier ?
2.      Où vont les enfants ?
3.      Que ont-ils regardé  le matin ?
4.      Qu’est-ce que a beaucoup aimé Béatrice ?
5.      Quel film ont-ils regardé ?
6.      Qui a acheté les billets ?

Ex.4. Complète avec l’auxiliaire qui convient (avoir ou être).

1. Elle ____________ pris l’avion pour Paris.

2. Ils ______________ descendus à Nice.

3. Nous ____________ venues en train.

4. Vous _____________ visité cette exposition ?

5. Mon père _________ garé la voiture dans le garage.

6. Elles __________ arrivées à minuit.

Ex.5. Ecris la lettre. Mets les verbes au passé composé.

Chère Patrick,

Bonjour de Paris. Hier, nous (visiter) la Villette avec Béatrice, Olivier et Fabrice. La Villette c’est génial. D’abord, nous (contempler) les étoiles au planétarium.Après, on (acheter) les billets pour

le film « Atlantis » à la Géode. Nous (jouer) aux jeux différents et on (rigoler) beaucoup. Aujourd’hui, nous (faire) une promenade à travers Paris. Nous (monter) à la TourEiffel et on (admirer) Paris. Après, nous (prendre) le RER et nous (aller) à Versailles.

Et toi, comment est-ce que tu vas ?

À bientôt ! Je t’embrasse.                                                         Ta copine Sylvie

Ex.6. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé.

J’(apprendre) ______________ le français à l’École Internationale des langues à Paris.

 J’(avoir) ______________ trois professeurs différents, un Suisse, une Belge et une Française.

 J’(croire) ____________ que je n’arriverais jamais avec le féminin et le masculin.

 J’(finir) _____________ par trouver une méthode : j’(écrire) __________ sur un cahier les mots féminins en rouge et les mots masculins en bleu.

Ainsi, j’(pouvoir) _______ me souvenir de la couleur et donc du genre de chaque mot.

Quand mon professeur (savoir) _____________ comment je faisais, il

(recommander) ___________ la méthode à tous les collégiens.

Ex.7. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé.

– Vous (se rencontrer) __________ comment ?

– À l’inauguration d’une exposition. Il y a six mois, nous (aller) ______________

à cet événement, et nous (se retrouver) _______________ côte à côte pendant le

discours du maire. Et nous (discuter) __________. Nous (s’apercevoir) _________

que nous avions la même conception de l’art moderne. C’est comme ça que nous

(créer) ____________ une association spécialisée dans l’art moderne. Elle (devenir)

_____________ très populaire dans notre ville. Nous (organiser) ___________

des signatures avec de peintres connus, puis nous (faire) _________ des soirées où

des artistes (venir) ____________ raconter leurs oeuvres.

7 класс "Париж" Т Е К С Т 1

T E X T E    1

              Les ados sont bien dans leur peau où ils habitent ?

        La revue « Ados 2015 » a lancé un appel aux jeunes pour rassembler des informations sur la qualité de la vie dans leur quartier. Voici une lettre parmi celles qui sont parvenues à la rédaction.

Salut à tous !

J’ai beaucoup apprécié votre initiative parce que je pense qu’il est très important de donner aux jeunes la possibilité de s’exprimer à propos de leur quartier.

J’habite dans la banlieue Sud de Paris. Ma cité n’offre certainement pas un cadre de vie idéal. Tout se ressemble, les immeubles, les rues et même les gens. Difficile d’avoir une idée neuve.

Pour aller au centre, c’est la galère : les transports en commun sont toujours bondé... On se sent isolés, rejetés par la ville...

La plupart des jeunes, ici, ne savent pas quoi faire. Après l’école ils « zonent » dansla cité. Ils ne vont nulle part, ils n’organisent rien.

Je fais partie d’une association de volontariat qui essaie de soutenir le travail scolaire et de favoriser la pratique du sport. On a organisé des stages de peinture,de danse... Mais c’est dur, très dur. On a peu de moyens. On a l’impression d’être oublié par la municipalité. Je suis assez déprimée, déçue.

                   À bientôt                                                                         Corine

Ex.1.  Ecris vrai ou faux.

1.     C’est une lettre.
2.     Corine habite au banlieue de Paris.
3.     Sa cité offre un cadre de vie idéal.
4.     Pour aller au centre on prend l’autobus.
5.     La plupart des jeunes, ici, ne savent pas quoi faire.
6.     Corine fait partie d’une association de volontariat.

Ex.2. Finis les phrases.

1    1. La revue « Ados 2015 » a lancé ... aux jeunes pour ... des informations sur ... de la vie dans leur quartier.
2. Il est très ... de donner aux jeunes de s’exprimer à propos de leur ...  .
3. Après l’école ils ... dans ... .
4. On a organisé ... , de danse.
5. On a l’impression d’être ... par la municipalité.
6. Je suis assez ... .

Ex.3. Trouve la réponse correcte.

1.Où habite Corine ?                                          а)  à Paris           b) à la banlieue de Paris
2.Comment Corine va-t-elle au centre ?             a) en train           b) en galère
3.Comment se sent Corine ?                                a) rejetée            b) heureuse

Еx.4 Répondez aux questions.

 1. Où habite Corine ?
2. Qu’est-ce qui caractérise son quartier, d’après elle ?
3. Est-ce que les transports en commun assurent un service satisfaisant ?
4. Comment la plupart des jeunes passent-ils leur temps ?
5. Quels sont les mots qui expriment ces sentiments ?
6. Est-ce que Corine a essayé de changer la réalité de sa cité ? Si oui, comment ?

Знакомство с П А Р И Ж Е М

З н а к о м и м с я   с   П а р и ж е м

Les monuments symboles

La Tour Eiffel ( Эйфелева башня )

«Ей давно уже перевалило за 90, но выглядит она моложе и держится совершенно прямо. Откровенно говоря, она не очень привлекательна. Кое-кто даже утверждает, что некрасива, но все-таки жизнь без нее была бы немножко иной».

Эйфелева башня – это символом не только Парижа, но и всей страны. Каждый год «железную даму» посещают несколько миллионов человек, что делает ее самой популярной достопримечательностью мира. Высота башни составляет 324 метра (вместе с антенной), что приблизительно равно высоте восьмидесяти этажного дома. Вес конструкции тоже немаленький – свыше 10000 тонн.

Нижний ярус башни состоит из четырех колонн, подпирающих первую квадратную платформу на высоте 58 метров. На первой платформе стоят еще четыре колонны, поддерживающие вторую платформу, где возвышаются еще четыре колонны, постепенно сходящиеся друг к другу и смыкающиеся под третьей платформой.

Общая масса этого великолепного сооружения составляет более 10 тысяч тон. Если бы такую конструкцию начали строить сегодня то из такого количества металла смогли бы построить целых три аналогичных сооружения.
Фундамент состоит практически на сто процентов из бетона,в результате во время сильнейших бурь отклонение не превышает 15 сантиметров.
Самая нижняя часть сооружения представляет из себя пирамиду ,которая достигает высоты в 130 метров,образуется из четырех колон соединяющихся на высоте 57 метров.
На этой платформе поднимается вторая пирамида-башня, образуемая также 4 колоннами, соединяющимися сводом, на котором находится (на высоте 115,73 м) вторая платформа (квадрат в 35 м в поперечнике).

Четыре колонны, возвышающиеся на второй платформе, пирамидально сближаясь и постепенно переплетаясь, образуют колоссальную пирамидальную колонну (190 м), несущую на себе третью платформу (на высоте 276,13 м), также квадратной формы (16,5 м в поперечнике); на ней высится маяк с куполом, над которым на высоте 300 м находится площадка (1,4 м в поперечнике).

Все лестницы насчитываю почти 1800 ступеней.

На нижней платформе расположены залы ресторана; на следующей платформе расположены емкости с машинным маслом для системы подъёма лифтов и ресторан в стеклянной галерее. На третьей платформе располагаются специальная метеорологическая станция и обсерватория а так же специальный физический кабинет.

Конструкция этой огромной железной башни не особо страдает от ветра. Даже самые сильные ветры и ураганы , отклоняют верхнюю часть башни лишь на 12 см. Намного больше на неё действует Солнечное тепло. Та часть сооружения которая повернута к солнцу расширяется от жары так, что верхушка отклоняется в сторону на 18 см.

На ней расположен маяк с куполом, а еще выше, на высоте 300 метров от земли, площадка.

Именно такой задумал свою грандиозную постройку ее создатель, называвший свое творение просто «трехсотметровой». На вершину можно подняться на лифте или по лестницам, насчитывающим 1792 ступеней.

L’arc de Triomphe ( Триумфальная  арка )

Триумфальная арка — монумент в Париже, расположенный в центре Площади Шарля-де-Голля (или Площади Звезды) в западной части Елисейских полей. Этот памятник воздвигли в честь тех, кто сражался за Францию. На внутренней и верхней частях выбиты имена генералов и названия войн. Внизу расположена могила неизвестного солдата в честь погибших в Первую мировую войну.

Арка высотой 49,5 м, шириной 45 м и глубиной 22 м по величине занимает второе место среди существующих триумфальных арок. Конструктивно она напоминает Триумфальную арку Тита в Риме.

Доступ для пешеходов к Триумфальной арке организован через подземный переход. Наверх посетители могут подняться на лифте, расположенном во внутренней части монумента, и далее по 46 ступенькам или по лестнице с 284 ступеньками. С вершины Арки открывается панорамный вид на Париж, двенадцать главных проспектов, ведущих к Площади Звезды, и заполненные движением близлежащие кольцевые дороги. У Триумфальной арки находится станция железной дороге RER и метро Charles de Gaulle-Etoile.

La Grande Arche ( Большая  Арка )

Где находится Большая арка Дефанс?

Так вот эта Большая арка уникальна своей формой. Она не похожа ни на одно другое сооружение в мире. Просто потому, что она представляет собой большущий куб шириной 112 метров, длиной 108 метров и высотой 110 метров.

Большая арка Дефанс находится на западе пригорода Парижа. А точнее – на территории коммуны Пюто.

Нужно сказать, что это сооружение действительно достаточно интересное и необычное. Один только его могущественный вид чего стоит.

А самое прекрасное в этой арке то, что в ней нет ничего лишнего. Серьезность, да и только. Всего лишь большой стенд «Облако» украшает пустоту в кубе.

Покрыта она полностью 50-сантиметровыми пластинами из стекла. На самом верху Большой арки есть и залы, и кафе, и смотровые площадки, где можно насладиться красотами западной части Парижа. А две боковые стены содержат 87 тысяч квадратных метров всевозможных офисных помещений.

Второе название у арки – Большая Арка Братства. Так как она изначально она задумывалась как современный ответ Триумфальной арке. Но только лишь поменяли одно – ее посвятили именно гуманистическим идеалам, а не военным победам.

Place de la Concorde ( Площадь  Согласия )

Площадь Согласия – одна из самых красивых в Париже – занимает обширный участок между Тюильрийским садом и Елисейскими полями. Площадь была разбита в середине XVII века по проекту архитектора Габриэля и сначала носила имя Людовика XV. Подобно другим «королевским» площадям, она была украшена конной статуей монарха, но было в ее планировке и нечто принципиально новое: она не застроена по периметру домами, благодаря чему с любой точки площади открываются широкие перспективы. Можно сказать – площадь пространственно связана с остальным городом

Великолепный обелиск из розового гранита был подарен Франции египетским вице-королем Мехметом-Али. Обелиск изъяли из храма бога Амнона в Фивах. Иероглифы на обелиске помнят еще времена фараонов, возраст их – примерно 3600 лет. Египетские замысловатые письмена прославляют царствование Рамзеса II и Рамзеса III. Вес «подарка из Египта» - 230 тонн, высота – 23 метра. Для перевозки ценного груза был даже построен специальный грузовой корабль «Луксор». Везли архитектурное чудо до берегов Франции 2 года, еще три года он пролежал без дела на берегу Сены. В это время инженер Аполлинер Леба разрабатывал и монтировал подъемные устройства. И вот, 16 августа 1835 года за 3 часа постамент был установлен на глазах у изумленной королевской семьи и двухсоттысячной толпы парижан. Нужно сказать, что он был установлен не просто так, причем не «на попа», а на специальный пьедестал из гранита. Сегодня мы можем видеть высеченные на граните эпизоды из эпопеи с перевозкой обелиска и его установкой. А в 1999 году вершину Луксорского обелиска увенчал литой наконечник из полутора килограммов чистого золота.

По обеим сторонам от Луксорского обелиска Гитторф расположил два девятиметровых фонтана. Они были уменьшенными копиями фонтанов с Площади Святого Петра в Риме. Фонтаны декорированы статуями Нереиды, Тритона, иных мифических персонажей, а также восемнадцатью колоннами. По вечерам в фонтанах включают подсветку.

Le Louvre ( Лувр )

Лувр – это одна из самых знаменитых достопримечательностей Парижа. Лувр известен туристам, в первую очередь, не как великолепный архитектурный памятник, служивший некогда домом французским королям, а как известнейший музей мира, куда тянутся ценители искусства со всех уголков земного шара.

В музее - более 400 000 экспонатов, из них 35 000 экспонируются. Коллекции разделены на восемь разделов - восточные древности, египетские древности, греческие, этрусские и римские, исламское искусство, скульптура, живопись, предметы искусства и графическое искусство. Крыло «Денон» - самая посещаемая часть музея, где хранится собрание итальянской живописи, включая «Мону Лизу».

Le musée d’Orsay ( Музей   Орсе )

Парижский музей Орсе находится в самом сердце столицы, напротив сада Тюильри. Это совсем рядом с Лувром. На фоне остальных музеев Орсе выделяется тем, что расположен в здании бывшего железнодорожного вокзала. 

Вокзал Орсе был построен в конце 19 века. По тем меркам он являлся новаторским, поскольку был технически очень хорошо оснащен по сравнению с другими вокзалами. Здесь был не только современный пассажирский транспорт, но и лифты для пассажиров, и эскалаторы для багажа, что по тем временам поражало воображение.

В музее собрана редчайшая в мире коллекция произведений искусства за период с 1848 по 1915 г. из разных мест Франции, а также других стран. Здесь предметы искусства (а их более 4 тысяч) расположены на трех этажах музея в хронологическом порядке. Картины и скульптуры известных мастеров соседствуют с малоизвестными авторами. Вся коллекция музея состоит из картин импрессионистов и постимпрессионистов, скульптур, архитектурных макетов, фотографий и предметов мебели.

Le centre Pompidou ( Ценрт Помпиду )

В 1977 году в Париже появилась новая достопримечательность – центр культуры и искусства, изучающий современное искусство во всех его формах – танец, пластика, живопись, скульптура и т.д. Несмотря на его молодой возраст, центр быстро завоевал популярность, как среди парижан, так и среди гостей города. Сегодня этот центр, названный в честь французского президента Жоржа Помпиду, является одним из наиболее посещаемых мест французской столицы (чаще посещается только Лувр и Эйфелева башня).

та самая масштабная в своем роде европейская коллекция, включает в себя более 60 000 экспонатов, относящихся к разным видам искусств, которые наполняют собой 40 выставочных залов. Живопись и графика, скульптура и архитектура соседствуют здесь с элементами дизайна и инсталляциями. Самые ранние экспонаты музея относятся к 1905 году. Ежегодно экспозицию пополняют новейшие произведения искусства. Верхний уровень музея (5 этаж Центра Помпиду) посвящен периоду 1905-1960 гг., этажом ниже экспонируются работы, датирующиеся периодом от 1960 года до наших дней.